本文目录导读：

1. 赛前准备
2. 设计板书
3. 练习板书
4. 比赛流程
5. 比赛中的技巧与注意事项

数学板书比赛是一项旨在提高数学教师教学技能，展示教学风采的活动，通过比赛，参与者可以学习如何更有效地呈现数学知识点，提升课堂教学质量，本指南将引导初学者和进阶用户参与数学板书比赛，掌握相关技能。

赛前准备

1、了解比赛规则：仔细阅读比赛规则，明确比赛要求、评分标准及注意事项。

2、准备工作：准备好所需的教具，如粉笔、白板、马克笔等，确保对这些工具的使用熟练掌握。

3、选择内容：选择适合自己水平的数学课题，可以是基础知识，也可以是稍微复杂的内容。

设计板书

1、明确目标：确定板书要呈现的主要内容和目标，如定理、公式、解题方法等。

2、梳理逻辑：将内容按照逻辑顺序进行梳理，确保板书结构清晰、层次分明。

3、视觉效果：设计醒目的标题和重点内容，使用不同颜色的粉笔进行标注，提高视觉效果。

4、示例：以函数为例，可以设计以下板书：

a. 标题：函数概念及性质

b. 内容：函数定义、函数性质（如单调性、奇偶性）、函数图像等。

c. 逻辑：先介绍函数概念，再讲解函数性质，最后展示函数图像。

练习板书

1、模拟练习：在没有观众的情况下，模拟真实比赛环境进行练习，熟悉板书的呈现方式。

2、时间控制：控制板书的时间，确保在规定时间内完成。

3、请教他人：请教数学老师或同学，请他们提出改进意见。

比赛流程

1、开场：自我介绍，简要介绍板书的主题和内容。

2、呈现板书：按照设计好的板书进行呈现，注意语速、语调及肢体语言的使用。

3、互动环节：回答评委或观众的问题，展示自己对内容的理解和掌握。

4、结束：总结内容，感谢评委和观众。

比赛中的技巧与注意事项

1、技巧：

a. 清晰明了：确保自己的板书内容清晰明了，避免过于复杂或混乱。

b. 肢体语言：适当使用肢体语言，增强表达效果。

c. 互动沟通：与评委和观众保持良好的互动沟通，展示自己的教学风格。

2、注意事项：

a. 时间把控：严格控制时间，确保在规定时间内完成板书。

b. 教具使用：熟练掌握教具的使用方法，避免在比赛中因使用不当而浪费时间。

c. 心态调整：保持自信、冷静的心态，不要过于紧张或过于放松。

d. 着装得体：穿着得体、整洁，给评委和观众留下良好的第一印象。

e. 遵守规则：遵守比赛规则，尊重评委和其他参赛者。